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Wolfgang Sahlfeld_L’erba del vicino. La formazione dei docenti in Svizzera
«Alcune delle principali criticità che sono state individuate in Italia – lo statuto istituzionale delle SSIS, troppo legate alle università e quindi alla sola formazione disciplinare, e la sostanziale assenza di pratica d’insegnamento nella formazione pedagogico-didattica – hanno trovato in Svizzera soluzioni per lo meno accettabili. Altri problemi, come la durata eccessiva della formazione o la preparazione dei futuri docenti alla ricerca come elemento caratterizzante della professione docente […] sono sostanzialmente irrisolti anche da noi.
La prospettata formazione italiana (Laurea magistrale seguita da un anno di tirocinio formativo attivo) contiene alcuni aspetti indubbiamente interessanti, ma anche alcuni problemi che andranno risolti».

Mario Dal Bello_Cinema e preadolescenza. Lo sguardo italiano
Il nostro cinema si occupa sempre di più del mondo dei ragazzi. Sulla scia dei grandi autori degli anni Cinquanta, come De Sica o Comencini, autentici maestri del genere, le nuove generazioni di cineasti mantengono un occhio privilegiato sui “minori”.

Stefano Stefanel_Scuola senza direzione
Qual è la missione della scuola “media”? Occupare laureati, occupare adolescenti, occupare tradizione, occupare il “passaggio” dall’infanzia all’adolescenza piena, occupare…

Scuola in atto
90 pagine di Unità di apprendimento disciplinari e laboratoriali per le tre classi.