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Nel 2013 39 milioni di giovani tra i 16 e i 29 anni nei Paesi OCSE non lavoravano né erano inseriti in percorsi di studi o formazione [NEET]: 5 milioni in più rispetto al periodo che ha preceduto la crisi economica del 2008.
Queste cifre sono un disastro a livello individuale, ma al tempo stesso causano seri problemi per i governi dei vari Paesi per: minori entrate fiscali, costi maggiori per le spese sociali, possibile instabilità sociale a causa di disoccupazione e demoralizzazione della popolazione.
Per risolvere il problema, OCSE propone che i governi e i sistemi educativi dei vari Paesi:
- garantiscano che tutti i giovani lascino la scuola con un bagaglio adeguato di competenze;
- aiutino i giovani che abbandonano la scuola a inserirsi nel mondo del lavoro;
- smantellino gli ostacoli istituzionali all'occupazione giovanile;
- individuino i giovani NEET e li orientino a impegnarsi di nuovo;
- facilitino una migliore corrispondenza tra competenze dei giovani e posti di lavoro.
> Sintesi tratta dall'abstract della ricerca in italiano, consultabile qui [OCSE].
> Qui l'overview in inglese, gli aspetti di maggior rilievo e alcuni strumenti on line di comparazione tra i vari Paesi [OCSE].
> La ricerca è consultabile in versione integrale [eng] a questo link [OCSE]
Prospettive dell'OCSE sulle competenze 2015
01/01/2012 (FACOLTATIVA)
Nel 2013 39 milioni di giovani tra i 16 e i 29 anni nei Paesi OCSE non lavoravano né erano inseriti in percorsi di studi o formazione [NEET]: 5 milioni in più rispetto al periodo che ha preceduto la crisi economica del 2008.Queste cifre sono un disastro a livello individuale, ma al tempo stesso causano seri problemi per i governi dei vari Paesi per: minori entrate fiscali, costi maggiori per le spese sociali, possibile instabilità sociale a causa di disoccupazione e demoralizzazione della popolazione.
Per risolvere il problema, OCSE propone che i governi e i sistemi educativi dei vari Paesi:
- garantiscano che tutti i giovani lascino la scuola con un bagaglio adeguato di competenze;
- aiutino i giovani che abbandonano la scuola a inserirsi nel mondo del lavoro;
- smantellino gli ostacoli istituzionali all'occupazione giovanile;
- individuino i giovani NEET e li orientino a impegnarsi di nuovo;
- facilitino una migliore corrispondenza tra competenze dei giovani e posti di lavoro.
> Sintesi tratta dall'abstract della ricerca in italiano, consultabile qui [OCSE].
> Qui l'overview in inglese, gli aspetti di maggior rilievo e alcuni strumenti on line di comparazione tra i vari Paesi [OCSE].
> La ricerca è consultabile in versione integrale [eng] a questo link [OCSE]
