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Testo della nuova Direttiva Ministeriale 27 dicembre 2012
01/01/2012 (FACOLTATIVA)
Il testo stabilisce il potenziamento della cultura dell’inclusione scolastica, la valorizzazione della funzione del docente per il sostegno, interventi personalizzati per alunni con Bisogni Educativi Speciali, riorganizzazione e potenziamento dei Centri Territoriali di Supporto istituiti presso scuole polo per costituire una rete di supporto al processo di integrazione, mediante l’uso delle nuove tecnologie.
La novità importante è che gli alunni individuati con Bisogni Educativi Speciali hanno diritto a fruire di un PERCORSO DIDATTICO PERSONALIZZATO che prevede di avvalersi delle misure dispensative previste dalle disposizioni attuative della Legge 170/2010 e nelle relative Linee Guida.
La novità importante è che gli alunni individuati con Bisogni Educativi Speciali hanno diritto a fruire di un PERCORSO DIDATTICO PERSONALIZZATO che prevede di avvalersi delle misure dispensative previste dalle disposizioni attuative della Legge 170/2010 e nelle relative Linee Guida.